112學年度5年級學生作品展「幻戲畫境」開幕囉
這次學生美館館展區展出4類作品：
1.偶與單點透視
五年級上學期的藝術課本有個單元---透視的魔法，
我在講解透視的原理後，
讓學生先練習畫基本型及不同方位的單點透視，
最後要完成一張八開大小的單點透視房間。
透視就是把3D的景物畫在2D平面上，
使視覺上有立體及距離表現的觀念及技巧，
五年級的孩子大腦還在發展抽象的概念，
所以透視對他們是有點難度的，
但若能透過對單點透視的理解及練習，
對他們的抽象思維及立體空間感的發展將很有幫助。
我在講解透視的原理後，
讓學生先練習畫基本型及不同方位的單點透視，
最後要完成一張八開大小的單點透視房間。
透視就是把3D的景物畫在2D平面上，
使視覺上有立體及距離表現的觀念及技巧，
五年級的孩子大腦還在發展抽象的概念，
所以透視對他們是有點難度的，
但若能透過對單點透視的理解及練習，
對他們的抽象思維及立體空間感的發展將很有幫助。
上學期畫單點透視房間，
下學期學習人體動態的漫畫呈現，
讓學生將人物、動物或裝飾物畫在另一張西卡紙上，
完成後剪下來貼在房間內適合的位置，
所有物件要符合“近大遠小”原則，
嘗試讓畫面產生故事性及趣味性，
看看孩子幫作品的命名，
常讓人有會心一笑的感覺😉
2.立體房間作品
這是課本的單元附件，
透過介紹梵谷的作品《在亞爾的臥室》，
讓學生認識單點透視的概念，
並運用色彩、傢俱擺設去設計自己的主題房間！
3.紙袋偶
這單元的課程進行歷程，
4.校慶LOGO設計
票選最高票的設計圖，
即為第25週年校慶的LOGO，
會印製在當年的校慶邀請卡及相關紀念品上!
上圖右下那件設計票選為第25週年的校慶LOGO
最後運用大螢幕播放課程的影片紀錄，
開展當天還有3位自告奮勇的參展學生，
願意跟大家介紹自己的作品，
雖然緊張但解說得很用心
感恩511班自願介紹作品的學生，
雖然很緊張，
但能穩穩地在80多人面前完成解說，
真的勇氣可嘉👍
透過互相欣賞同學的練習作品，
也可以激勵學習動力，
挑戰有點難度卻又可以完成的作品，
將可以增加學習的耐挫力及成就感，
雖然指導過程很考驗耐性，
但也漸漸看到孩子的進步，
透過學生美術館的展覽展現學生的學習成果，
也建立更多學生對於藝術創作的成就感🥰
文章標籤
全站熱搜
留言列表
